Aufgabenbeispiele von auch mal und geteilt

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Multiplizieren

Beispiel:

Berechne: -4 ⋅ 7

Lösung einblenden

Zuerst überlegt man sich welches Vorzeichen das Ergebnis haben muss. Und weil ja die beiden Zahlen verschiedene Vorzeichen haben, muss das Ergebnis negativ sein ("Minus mal Plus gibt Minus").

-4 ⋅ 7

= - (4 ⋅ 7)

= - (28)

= -28

Dividieren

Beispiel:

Berechne: 35 : ( - 7 )

Lösung einblenden

Zuerst überlegt man sich welches Vorzeichen das Ergebnis haben muss. Und weil ja die beiden Zahlen verschiedene Vorzeichen haben, muss das Ergebnis negativ sein ("Plus geteilt durch Minus gibt Minus").

35 : ( - 7 )

= - (35 : 7)

= - (5)

= -5

Mal und Geteilt

Beispiel:

Berechne: -4 ⋅ 9

Lösung einblenden

Zuerst überlegt man sich welches Vorzeichen das Ergebnis haben muss. Und weil ja die beiden Zahlen verschiedene Vorzeichen haben, muss das Ergebnis negativ sein ("Minus mal Plus gibt Minus").

-4 ⋅ 9

= - (4 ⋅ 9)

= - (36)

= -36

Punkt-vor-Strich

Beispiel:

Berechne: 9 · 4 -3

Lösung einblenden

9 · 4 -3

= 36 -3

= 33

Grundrechenarten verbal

Beispiel:

Dividiere die Zahl 27 durch die Differenz von 1 und 4.

Lösung einblenden

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

27 : (1 - 4)

= 27 : ( - 3 )

= - (27 : 3)

= -9

komplexer Term (5 Zahlen)

Beispiel:

Berechne: 4 · ( -18 ) : 9 · ( -8 - ( -10 ) )

Lösung einblenden

4 · ( -18 ) : 9 · ( -8 - ( -10 ) )

= -72 : 9 · ( -8 +10 )

= -8 · 2

= -16

Kästchenaufgabe (Rückwärts rechnen)

Beispiel:

Was muss in das Kästchen?
⬜ ⋅ 7 = -28

Lösung einblenden

⬜ ⋅ 7 = -28

"+" ⋅ "+" gibt "+" und
"-" ⋅ "+" gibt "-"
Also muss das Vorzeichen des Kästchens negativ sein

Das Kästchen muss also -4 sein, denn es gilt: -4 ⋅ 7 = -28

Gleichungen

Beispiel:

Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?

( -6 ) · ( -5 ) -4 = 41

Lösung einblenden
( -6 ) · ( -5 ) -4 = 41 |+4
Wenn man von ( -6 ) · ( -5 ) noch 4 abzieht, so erhält man 41. Also muss doch ( -6 ) · ( -5 ) um 4 größer als 41 sein, also 45
( -6 ) · ( -5 ) = 45 |:( - 5 )
Wenn das -5-fache der Klammer ( -6 ) gerade 45 ergibt, dann muss doch die Klammer ( -6 ) selbst 45 : ( - 5 ) = -9 sein.
-6 = -9 |+6
Wenn man von noch 6 abzieht, so erhält man -9. Also muss doch um 6 größer als -9 sein, also -3
= -3 

Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: -3.

Minusklammer - Rechenvorteile

Beispiel:

Löse zuerst die Klammer auf und berechne dann möglichst geschickt:
-9 + ( 61 +209 )

Lösung einblenden

-9 + ( 61 +209 )

Wir lösen zuerst die Klammer auf.
Weil ja ein "+" vor der Klammer steht, können wir sie einfach weglassen.

-9 +61 +209

Jetzt suchen wir zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= -9 +209 +61

= 200 +61

= 261

Ausmultiplizieren

Beispiel:

Multipliziere aus und berechne: 4 · ( -200 -30 -6 )

Lösung einblenden

4 · ( -200 -30 -6 )

Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:

= 4 · ( -200 ) + 4 · ( -30 ) + 4 · ( -6 )

= -800 -120 -24

= -920 -24

= -944

Ausklammern

Beispiel:

Klammere aus und berechne: 98 · 9 -8 · 9

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98 · 9 -8 · 9

Jetzt klammern wir am besten den Faktor 9 aus:

= ( 98 -8 ) · 9

= 90 · 9

= 810

Potenzen mit Vorzeichen

Beispiel:

Berechne: - ( -1 ) 3

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Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.

- ( -1 ) 3

= -( -1 )

= 1