Aufgabenbeispiele von Grundrechenarten

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Addition (Kopfrechnen)

Beispiel:

Berechne die Summe (im Kopf): 516 + 289

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Die korrekte Antwort lautet:
516 + 289 = 805

Addition (schriftlich)

Beispiel:

Berechne die Summe schriftlich: 31181 + 7928

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Die korrekte Antwort lautet:
31181 + 7928 = 39109

Schriftliche Rechnung:
3 1 1 8 1
+ 7 9 2 8
1 1
39109

Subtraktion (Kopfrechnen)

Beispiel:

Berechne die Differenz (im Kopf): 226 - 34

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Die korrekte Antwort lautet:
226 - 34 = 192

Subtraktion (schriftlich)

Beispiel:

Berechne die Differenz schriftlich: 57613 - 55007

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Die korrekte Antwort lautet:
57613 - 55007 = 2606

Schriftliche Rechnung:
57613
- 5 5 0 0 7
1
2606

Multiplikation (Kopfrechnen)

Beispiel:

Berechne das Produkt (im Kopf): 1 ⋅ 15

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Die korrekte Antwort lautet:
1 ⋅ 15 = 15

Multiplikation (schriftlich)

Beispiel:

Berechne das Produkt (schriftlich oder im Kopf): 874 ⋅ 815

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Die korrekte Antwort lautet:
874 ⋅ 815 = 712310

Schriftliche Rechnung:

874815
6992
874
4370
1 2 1 1
712310

Division (Kopfrechnen)

Beispiel:

Berechne den Quotienten im Kopf: 247 : 13

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Die korrekte Antwort lautet:
247 : 13 = 19

Division (schriftlich)

Beispiel:

Berechne den Quotienten (schriftlich oder im Kopf): 108 : 6

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Die korrekte Antwort lautet:
108 : 6 = 18

Schriftliche Rechnung:

108:6=18
- 6
48
- 4 8
0

Min bzw. Max einer Summe

Beispiel:

Verteile die sechs Ziffern 2, 1, 5, 9, 6, 4 auf zwei dreistellige Zahlen so, dass ihre Summe am größten wird.
Berechne dann diese Summe.

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Wir sortieren zuerst die Ziffern in absteigender Reihenfolge:

9, 6, 5, 4, 2, 1

Die beide dreistelligen Zahlen haben je eine Ziffer an der Einer-, an der Zehner- und an der Hunderter-Stelle. Um nun eine möglichst große Summe daraus zu bekommen, müssen an den beiden Hunderter-Stellen die beiden größten Ziffern und an der Einer-Stelle die beiden kleinsten Ziffern stehen.

Ob eine Ziffer im ersten oder im zweiten Summand ist, spielt dabei keine Rolle. Wichtig ist nur die Stelle innerhalb der dreistelligen Zahl.

Wir verteilen also die Ziffern in absteigender Reihenfolge abwechselnd auf die beiden Summanden und erhalten so z.B.
952 + 641 = 1593

Kästchenaufgabe (Rückwärts rechnen)

Beispiel:

Was muss in das Kästchen?
2 ⋅ ⬜ = 22

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2 ⋅ ⬜ = 22

Wenn man das Kästchen mit 2 multipliziert, erhält man 22. Also muss man doch das Kästchen erhalten, wenn man 22 durch 2 dividiert.

Somit gilt:
⬜ = 22 : 2 = 11

Das Kästchen muss also 11 sein, denn es gilt: 2 ⋅ 11 = 22

Rückwärtsrechnen verbal

Beispiel:

Von welcher Zahl muss man 31 subtrahieren, um 49 zu erhalten?

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"Von welcher Zahl muss man 31 subtrahieren, um 49 zu erhalten?" bedeutet ja:

⬜ - 31 = 49

Wenn man vom Kästchen 31 subtrahiert, erhält man 49. Also muss doch das Kästchen um 31 größer sein als 49.

Somit gilt:
⬜ = 49 + 31 = 80

Das Kästchen muss also 80 sein, denn es gilt: 80 - 31 = 49

Anwendungen

Beispiel:

In einem Landkreis gibt es 2 Gemeinden mit 5000 Einwohner, 2 Gemeinden mit 3000 Einwohner und 2 Gemeinden mit 4000 Einwohner. Die Kreisstadt ist mit 25000 Einwohner die größte Gemeinde im Landkreis. Wie viele Einwohner hat der Landkreis?

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Wir berechnen erst die Summe (von den Produkten) aus der Aufgabe:

2⋅ 5000 + 2⋅ 3000 + 2⋅ 4000 + 25000
= 10000 + 6000 + 8000 + 25000
= 49000

Die Anzahl der Einwohner des Lankreises ist also 49000