Aufgabenbeispiele von Grundrechenarten

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Addition (Kopfrechnen)

Beispiel:

Berechne die Summe (im Kopf): 438 + 218

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Die korrekte Antwort lautet:
438 + 218 = 656

Addition (schriftlich)

Beispiel:

Berechne die Summe schriftlich: 5776 + 18744

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Die korrekte Antwort lautet:
5776 + 18744 = 24520

Schriftliche Rechnung:
5 7 7 6
+ 1 8 7 4 4
1 1 1 1
24520

Subtraktion (Kopfrechnen)

Beispiel:

Berechne die Differenz (im Kopf): 120 - 66

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Die korrekte Antwort lautet:
120 - 66 = 54

Subtraktion (schriftlich)

Beispiel:

Berechne die Differenz schriftlich: 143242 - 5057 - 64580 - 59213

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Die korrekte Antwort lautet:
143242 - 5057 - 64580 - 59213 = 14392

Schriftliche Rechnung:
143242
- 5 0 5 7
- 6 4 5 8 0
- 5 9 2 1 3
1 2 1 2 1
14392

Multiplikation (Kopfrechnen)

Beispiel:

Berechne das Produkt (im Kopf): 8 ⋅ 19

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Die korrekte Antwort lautet:
8 ⋅ 19 = 152

Multiplikation (schriftlich)

Beispiel:

Berechne das Produkt (schriftlich oder im Kopf): 373 ⋅ 189

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Die korrekte Antwort lautet:
373 ⋅ 189 = 70497

Schriftliche Rechnung:

373189
373
2984
3357
2 1
70497

Division (Kopfrechnen)

Beispiel:

Berechne den Quotienten im Kopf: 55 : 11

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Die korrekte Antwort lautet:
55 : 11 = 5

Division (schriftlich)

Beispiel:

Berechne den Quotienten (schriftlich oder im Kopf): 15096 : 17

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Die korrekte Antwort lautet:
15096 : 17 = 888

Schriftliche Rechnung:

15096:17=888
- 1 3 6
149
- 1 3 6
136
- 1 3 6
0

Min bzw. Max einer Summe

Beispiel:

Verteile die sechs Ziffern 3, 5, 4, 2, 6, 7 auf zwei dreistellige Zahlen so, dass ihre Summe am größten wird.
Berechne dann diese Summe.

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Wir sortieren zuerst die Ziffern in absteigender Reihenfolge:

7, 6, 5, 4, 3, 2

Die beide dreistelligen Zahlen haben je eine Ziffer an der Einer-, an der Zehner- und an der Hunderter-Stelle. Um nun eine möglichst große Summe daraus zu bekommen, müssen an den beiden Hunderter-Stellen die beiden größten Ziffern und an der Einer-Stelle die beiden kleinsten Ziffern stehen.

Ob eine Ziffer im ersten oder im zweiten Summand ist, spielt dabei keine Rolle. Wichtig ist nur die Stelle innerhalb der dreistelligen Zahl.

Wir verteilen also die Ziffern in absteigender Reihenfolge abwechselnd auf die beiden Summanden und erhalten so z.B.
753 + 642 = 1395

Kästchenaufgabe (Rückwärts rechnen)

Beispiel:

Was muss in das Kästchen?
15 + ⬜ = 23

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15 + ⬜ = 23

Wenn man zum Kästchen 15 addiert, erhält man 23. Also muss doch das Kästchen um 15 kleiner sein als 23.

Somit gilt:
⬜ = 23 - 15 = 8

Das Kästchen muss also 8 sein, denn es gilt: 15 + 8 = 23

Rückwärtsrechnen verbal

Beispiel:

Welche Zahl muss man mit 18 multiplizieren, um 36 zu erhalten?

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"Welche Zahl muss man mit 18 multiplizieren, um 36 zu erhalten?" bedeutet ja:

⬜ ⋅ 18 = 36

Wenn man das Kästchen mit 18 multipliziert, erhält man 36. Also muss man doch das Kästchen erhalten, wenn man 36 durch 18 dividiert.

Somit gilt:
⬜ = 36 : 18 = 2

Das Kästchen muss also 2 sein, denn es gilt: 2 ⋅ 18 = 36

Anwendungen

Beispiel:

Gertrude möchte einen Kindergeburtstag auf der Bowlingbahn mit richtig vielen Gästen feiern. Dazu möchte sie 8 Mädchen und 3 Jungs aus ihrer Klasse einladen. Außerdem stehen noch 4 Kinder aus dem Sportverein und 4 von der Jugenkapelle des Musikvereins auf der Gästeliste. Nach dem Bowling soll dann ihr Vater alle Kinder zu ihr nach Hause fahren. Wie oft müsste ihr Vater fahren, wenn er immer 4 Kinder im Auto mitnehmen kann?

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Wir berechnen erst die Summe aus der Aufgabe:

1 + 8 + 3 + 4 + 4
= 20

Jetzt muss diese Summe noch durch 4 geteilt werden: 20 : 4 = 5

Die Anzahl der Fahrten des Vaters ist also 5