Aufgabenbeispiele von Grundrechenarten
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Addition (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne die Summe (im Kopf): 146 + 239
146 + 239 = 385
Addition (schriftlich)
Beispiel:
Berechne die Summe schriftlich: 1231 + 25978 + 38437 + 24304
1231 + 25978 + 38437 + 24304 = 89950
Schriftliche Rechnung:
| 1 | 2 | 3 | 1 | ||
| + | 2 | 5 | 9 | 7 | 8 |
| + | 3 | 8 | 4 | 3 | 7 |
| + | 2 | 4 | 3 | 0 | 4 |
| 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| 8 | 9 | 9 | 5 | 0 |
Subtraktion (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne die Differenz (im Kopf): 95 - 49
95 - 49 = 46
Subtraktion (schriftlich)
Beispiel:
Berechne die Differenz schriftlich: 131119 - 9751 - 38306 - 63652
131119 - 9751 - 38306 - 63652 = 19410
Schriftliche Rechnung:
| 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | |
| - | 9 | 7 | 5 | 1 | ||
| - | 3 | 8 | 3 | 0 | 6 | |
| - | 6 | 3 | 6 | 5 | 2 | |
| 1 | 3 | 2 | 1 | |||
| 1 | 9 | 4 | 1 | 0 |
Multiplikation (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne das Produkt (im Kopf): 8 ⋅ 18
8 ⋅ 18 = 144
Multiplikation (schriftlich)
Beispiel:
Berechne das Produkt (schriftlich oder im Kopf): 844 ⋅ 313
844 ⋅ 313 = 264172
Schriftliche Rechnung:
| 8 | 4 | 4 | ⋅ | 3 | 1 | 3 | ||
| 2 | 5 | 3 | 2 | |||||
| 8 | 4 | 4 | ||||||
| 2 | 5 | 3 | 2 | |||||
| 1 | 1 | |||||||
| 2 | 6 | 4 | 1 | 7 | 2 |
Division (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne den Quotienten im Kopf: 266 : 14
266 : 14 = 19
Division (schriftlich)
Beispiel:
Berechne den Quotienten (schriftlich oder im Kopf): 14088 : 24
14088 : 24 = 587
Schriftliche Rechnung:
| 1 | 4 | 0 | 8 | 8 | : | 2 | 4 | = | 5 | 8 | 7 | ||
| - | 1 | 2 | 0 | ||||||||||
| 2 | 0 | 8 | |||||||||||
| - | 1 | 9 | 2 | ||||||||||
| 1 | 6 | 8 | |||||||||||
| - | 1 | 6 | 8 | ||||||||||
| 0 |
Min bzw. Max einer Summe
Beispiel:
Verteile die sechs Ziffern 8, 2, 1, 3, 5, 7 auf zwei dreistellige Zahlen so, dass ihre Summe am kleinsten wird.
Berechne dann diese Summe.
Wir sortieren zuerst die Ziffern in aufsteigender Reihenfolge:
1, 2, 3, 5, 7, 8
Die beide dreistelligen Zahlen haben je eine Ziffer an der Einer-, an der Zehner- und an der Hunderter-Stelle. Um nun eine möglichst kleine Summe daraus zu bekommen, müssen an den beiden Hunderter-Stellen die beiden kleinsten Ziffern und an der Einer-Stelle die beiden größten Ziffern stehen.
Ob eine Ziffer im ersten oder im zweiten Summand ist, spielt dabei keine Rolle. Wichtig ist nur die Stelle innerhalb der dreistelligen Zahl.
Wir verteilen also die Ziffern in aufsteigender Reihenfolge abwechselnd auf die beiden Summanden und erhalten so z.B.
137 + 258 = 395
Kästchenaufgabe (Rückwärts rechnen)
Beispiel:
Was muss in das Kästchen?
⬜ :
⬜ :
Wenn man das Kästchen durch 12 teilt, erhält man 3. Also muss doch das Kästchen das 12-fache von 3 sein.
Somit gilt:
⬜ = 3 ⋅ 12 = 36
Das Kästchen muss also 36 sein, denn es gilt:
36 :
Rückwärtsrechnen verbal
Beispiel:
Wie viel muss man von 50 subtrahieren, um 34 zu erhalten?
"Wie viel muss man von 50 subtrahieren, um 34 zu erhalten?" bedeutet ja:
50 - ⬜ = 34
Wenn man von 50 das Kästchen subtrahiert, erhält man 34. Also muss doch das Kästchen gerade der Unterschied zwischen 50 und 34 sein.
Somit gilt:
⬜ = 50 - 34 = 16
Das Kästchen muss also 16 sein, denn es gilt:
50 -
Anwendungen
Beispiel:
Fred geht einkaufen. Dabei kauft er 5 Packungen Chips à 2€, 3 Schalen Erdbeeren à 4€, 2 Flaschen Mineralwasser à 1€ und 5 Becher veganen Yoghurt à 1€. Er bezahlt mit einem 50-€ Schein. Wie viel bekommt er wieder raus?
Wir berechnen erst die Summe (von den Produkten) aus der Aufgabe:
5⋅ 2 € + 3⋅ 4 € + 2⋅ 1 € + 5⋅ 1 €
= 10 € + 12 € + 2 € + 5 €
= 29 €
Jetzt müssen wir diese Summe von 50 € abziehen: 50 € - 29 € = 21 €
Das Wechselgeld ist also 21 €
