Aufgabenbeispiele von Grundrechenarten
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Addition (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne die Summe (im Kopf): 344 + 385
344 + 385 = 729
Addition (schriftlich)
Beispiel:
Berechne die Summe schriftlich: 34811 + 22677 + 62187 + 24358
34811 + 22677 + 62187 + 24358 = 144033
Schriftliche Rechnung:
| 3 | 4 | 8 | 1 | 1 | |
| + | 2 | 2 | 6 | 7 | 7 |
| + | 6 | 2 | 1 | 8 | 7 |
| + | 2 | 4 | 3 | 5 | 8 |
| 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | |
| 1 | 4 | 4 | 0 | 3 | 3 |
Subtraktion (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne die Differenz (im Kopf): 238 - 32
238 - 32 = 206
Subtraktion (schriftlich)
Beispiel:
Berechne die Differenz schriftlich: 13143 - 6761
13143 - 6761 = 6382
Schriftliche Rechnung:
| 1 | 3 | 1 | 4 | 3 | |
| - | 6 | 7 | 6 | 1 | |
| 1 | 1 | 1 | |||
| 6 | 3 | 8 | 2 |
Multiplikation (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne das Produkt (im Kopf): 7 ⋅ 10
7 ⋅ 10 = 70
Multiplikation (schriftlich)
Beispiel:
Berechne das Produkt (schriftlich oder im Kopf): 185 ⋅ 169
185 ⋅ 169 = 31265
Schriftliche Rechnung:
| 1 | 8 | 5 | ⋅ | 1 | 6 | 9 | ||
| 1 | 8 | 5 | ||||||
| 1 | 1 | 1 | 0 | |||||
| 1 | 6 | 6 | 5 | |||||
| 1 | 1 | |||||||
| 3 | 1 | 2 | 6 | 5 |
Division (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne den Quotienten im Kopf: 4 : 2
4 : 2 = 2
Division (schriftlich)
Beispiel:
Berechne den Quotienten (schriftlich oder im Kopf): 8801 : 13
8801 : 13 = 677
Schriftliche Rechnung:
| 8 | 8 | 0 | 1 | : | 1 | 3 | = | 6 | 7 | 7 | ||
| - | 7 | 8 | ||||||||||
| 1 | 0 | 0 | ||||||||||
| - | 9 | 1 | ||||||||||
| 9 | 1 | |||||||||||
| - | 9 | 1 | ||||||||||
| 0 |
Min bzw. Max einer Summe
Beispiel:
Verteile die sechs Ziffern 8, 7, 9, 4, 5, 2 auf zwei dreistellige Zahlen so, dass ihre Summe am kleinsten wird.
Berechne dann diese Summe.
Wir sortieren zuerst die Ziffern in aufsteigender Reihenfolge:
2, 4, 5, 7, 8, 9
Die beide dreistelligen Zahlen haben je eine Ziffer an der Einer-, an der Zehner- und an der Hunderter-Stelle. Um nun eine möglichst kleine Summe daraus zu bekommen, müssen an den beiden Hunderter-Stellen die beiden kleinsten Ziffern und an der Einer-Stelle die beiden größten Ziffern stehen.
Ob eine Ziffer im ersten oder im zweiten Summand ist, spielt dabei keine Rolle. Wichtig ist nur die Stelle innerhalb der dreistelligen Zahl.
Wir verteilen also die Ziffern in aufsteigender Reihenfolge abwechselnd auf die beiden Summanden und erhalten so z.B.
258 + 479 = 737
Kästchenaufgabe (Rückwärts rechnen)
Beispiel:
Was muss in das Kästchen?
24 : ⬜ = 12
24 : ⬜ = 12
Wenn man 24 durch das Kästchen teilt, erhält man 12. Also muss doch ⬜ ⋅ 12 = 24 gelten.
Man muss somit 24 durch 12 teilen um das Kästchen zu erhalten:
⬜ = 24 : 12 = 2
Das Kästchen muss also 2 sein, denn es gilt:
24 :
Rückwärtsrechnen verbal
Beispiel:
Mit welcher Zahl muss man 2 multiplizieren, um 50 zu erhalten?
"Mit welcher Zahl muss man 2 multiplizieren, um 50 zu erhalten?" bedeutet ja:
2 ⋅ ⬜ = 50
Wenn man das Kästchen mit 2 multipliziert, erhält man 50. Also muss man doch das Kästchen erhalten, wenn man 50 durch 2 dividiert.
Somit gilt:
⬜ = 50 : 2 = 25
Das Kästchen muss also 25 sein, denn es gilt:
2 ⋅
Anwendungen
Beispiel:
In einem Landkreis gibt es 2 Gemeinden mit 7000 Einwohner, 4 Gemeinden mit 3000 Einwohner und 4 Gemeinden mit 5000 Einwohner. Die Kreisstadt ist mit 45000 Einwohner die größte Gemeinde im Landkreis. Wie viele Einwohner hat der Landkreis?
Wir berechnen erst die Summe (von den Produkten) aus der Aufgabe:
2⋅ 7000 + 4⋅ 3000 + 4⋅ 5000 + 45000
= 14000 + 12000 + 20000 + 45000
= 91000
