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Pestalozzi Gymnasium Biberach EduRandomtasks

Aufgabenbeispiele von Grundrechenarten

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Addition (Kopfrechnen)

Beispiel:

Berechne die Summe (im Kopf): 316 + 583

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Die korrekte Antwort lautet:
316 + 583 = 899

Addition (schriftlich)

Beispiel:

Berechne die Summe schriftlich: 67716 + 670

Lösung einblenden
Die korrekte Antwort lautet:
67716 + 670 = 68386

Schriftliche Rechnung:
6 7 7 1 6
+ 6 7 0
1
68386

Subtraktion (Kopfrechnen)

Beispiel:

Berechne die Differenz (im Kopf): 211 - 191

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Die korrekte Antwort lautet:
211 - 191 = 20

Subtraktion (schriftlich)

Beispiel:

Berechne die Differenz schriftlich: 88461 - 11215 - 62867

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Die korrekte Antwort lautet:
88461 - 11215 - 62867 = 14379

Schriftliche Rechnung:
88461
- 1 1 2 1 5
- 6 2 8 6 7
1 1 2
14379

Multiplikation (Kopfrechnen)

Beispiel:

Berechne das Produkt (im Kopf): 6 ⋅ 19

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Die korrekte Antwort lautet:
6 ⋅ 19 = 114

Multiplikation (schriftlich)

Beispiel:

Berechne das Produkt (schriftlich oder im Kopf): 496 ⋅ 847

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Die korrekte Antwort lautet:
496 ⋅ 847 = 420112

Schriftliche Rechnung:

496847
3968
1984
3472
1 2 2 1
420112

Division (Kopfrechnen)

Beispiel:

Berechne den Quotienten im Kopf: 187 : 17

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Die korrekte Antwort lautet:
187 : 17 = 11

Division (schriftlich)

Beispiel:

Berechne den Quotienten (schriftlich oder im Kopf): 70 : 14

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Die korrekte Antwort lautet:
70 : 14 = 5

Schriftliche Rechnung:

70:14=5
- 7 0
0

Min bzw. Max einer Summe

Beispiel:

Verteile die sechs Ziffern 2, 6, 4, 8, 3, 7 auf zwei dreistellige Zahlen so, dass ihre Summe am kleinsten wird.
Berechne dann diese Summe.

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Wir sortieren zuerst die Ziffern in aufsteigender Reihenfolge:

2, 3, 4, 6, 7, 8

Die beide dreistelligen Zahlen haben je eine Ziffer an der Einer-, an der Zehner- und an der Hunderter-Stelle. Um nun eine möglichst kleine Summe daraus zu bekommen, müssen an den beiden Hunderter-Stellen die beiden kleinsten Ziffern und an der Einer-Stelle die beiden größten Ziffern stehen.

Ob eine Ziffer im ersten oder im zweiten Summand ist, spielt dabei keine Rolle. Wichtig ist nur die Stelle innerhalb der dreistelligen Zahl.

Wir verteilen also die Ziffern in aufsteigender Reihenfolge abwechselnd auf die beiden Summanden und erhalten so z.B.
247 + 368 = 615

Kästchenaufgabe (Rückwärts rechnen)

Beispiel:

Was muss in das Kästchen?
⬜ : 4 = 10

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⬜ : 4 = 10

Wenn man das Kästchen durch 4 teilt, erhält man 10. Also muss doch das Kästchen das 4-fache von 10 sein.

Somit gilt:
⬜ = 10 ⋅ 4 = 40

Das Kästchen muss also 40 sein, denn es gilt: 40 : 4 = 10

Rückwärtsrechnen verbal

Beispiel:

Wie viel muss man zu 28 addieren, um 43 zu erhalten?

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"Wie viel muss man zu 28 addieren, um 43 zu erhalten?" bedeutet ja:

28 + ⬜ = 43

Wenn man zum Kästchen 28 addiert, erhält man 43. Also muss doch das Kästchen um 28 kleiner sein als 43.

Somit gilt:
⬜ = 43 - 28 = 15

Das Kästchen muss also 15 sein, denn es gilt: 28 + 15 = 43

Anwendungen

Beispiel:

Fred geht einkaufen. Dabei kauft er 4 Packungen Chips à 2€, 5 Schalen Erdbeeren à 4€, 3 Flaschen Mineralwasser à 1€ und 2 Becher veganen Yoghurt à 2€. Er bezahlt mit einem 50-€ Schein. Wie viel bekommt er wieder raus?

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Wir berechnen erst die Summe (von den Produkten) aus der Aufgabe:

4⋅ 2 € + 5⋅ 4 € + 3⋅ 1 € + 2⋅ 2 €
= 8 € + 20 € + 3 € + 4 €
= 35 €

Jetzt müssen wir diese Summe von 50 € abziehen: 50 € - 35 € = 15 €

Das Wechselgeld ist also 15 €