Aufgabenbeispiele von Grundrechenarten
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Addition (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne die Summe (im Kopf): 455 + 387
455 + 387 = 842
Addition (schriftlich)
Beispiel:
Berechne die Summe schriftlich: 8413 + 2394 + 3100 + 36350
8413 + 2394 + 3100 + 36350 = 50257
Schriftliche Rechnung:
| 8 | 4 | 1 | 3 | ||
| + | 2 | 3 | 9 | 4 | |
| + | 3 | 1 | 0 | 0 | |
| + | 3 | 6 | 3 | 5 | 0 |
| 2 | 1 | 1 | |||
| 5 | 0 | 2 | 5 | 7 |
Subtraktion (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne die Differenz (im Kopf): 588 - 84
588 - 84 = 504
Subtraktion (schriftlich)
Beispiel:
Berechne die Differenz schriftlich: 89188 - 69408 - 698
89188 - 69408 - 698 = 19082
Schriftliche Rechnung:
| 8 | 9 | 1 | 8 | 8 | |
| - | 6 | 9 | 4 | 0 | 8 |
| - | 6 | 9 | 8 | ||
| 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| 1 | 9 | 0 | 8 | 2 |
Multiplikation (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne das Produkt (im Kopf): 5 ⋅ 14
5 ⋅ 14 = 70
Multiplikation (schriftlich)
Beispiel:
Berechne das Produkt (schriftlich oder im Kopf): 745 ⋅ 270
745 ⋅ 270 = 201150
Schriftliche Rechnung:
| 7 | 4 | 5 | ⋅ | 2 | 7 | 0 | ||
| 1 | 4 | 9 | 0 | |||||
| 5 | 2 | 1 | 5 | |||||
| 0 | ||||||||
| 1 | 1 | |||||||
| 2 | 0 | 1 | 1 | 5 | 0 |
Division (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne den Quotienten im Kopf: 0 : 14
0 : 14 = 0
Division (schriftlich)
Beispiel:
Berechne den Quotienten (schriftlich oder im Kopf): 8568 : 72
8568 : 72 = 119
Schriftliche Rechnung:
| 8 | 5 | 6 | 8 | : | 7 | 2 | = | 1 | 1 | 9 | ||
| - | 7 | 2 | ||||||||||
| 1 | 3 | 6 | ||||||||||
| - | 7 | 2 | ||||||||||
| 6 | 4 | 8 | ||||||||||
| - | 6 | 4 | 8 | |||||||||
| 0 |
Min bzw. Max einer Summe
Beispiel:
Verteile die sechs Ziffern 8, 7, 1, 6, 4, 5 auf zwei dreistellige Zahlen so, dass ihre Summe am kleinsten wird.
Berechne dann diese Summe.
Wir sortieren zuerst die Ziffern in aufsteigender Reihenfolge:
1, 4, 5, 6, 7, 8
Die beide dreistelligen Zahlen haben je eine Ziffer an der Einer-, an der Zehner- und an der Hunderter-Stelle. Um nun eine möglichst kleine Summe daraus zu bekommen, müssen an den beiden Hunderter-Stellen die beiden kleinsten Ziffern und an der Einer-Stelle die beiden größten Ziffern stehen.
Ob eine Ziffer im ersten oder im zweiten Summand ist, spielt dabei keine Rolle. Wichtig ist nur die Stelle innerhalb der dreistelligen Zahl.
Wir verteilen also die Ziffern in aufsteigender Reihenfolge abwechselnd auf die beiden Summanden und erhalten so z.B.
157 + 468 = 625
Kästchenaufgabe (Rückwärts rechnen)
Beispiel:
Was muss in das Kästchen?
58 - ⬜ = 31
58 - ⬜ = 31
Wenn man von 58 das Kästchen subtrahiert, erhält man 31. Also muss doch das Kästchen gerade der Unterschied zwischen 58 und 31 sein.
Somit gilt:
⬜ = 58 - 31 = 27
Das Kästchen muss also 27 sein, denn es gilt:
58 -
Rückwärtsrechnen verbal
Beispiel:
Durch welche Zahl muss man 26 dividieren, um 2 zu erhalten?
"Durch welche Zahl muss man 26 dividieren, um 2 zu erhalten?" bedeutet ja:
26 : ⬜ = 2
Wenn man 26 durch das Kästchen teilt, erhält man 2. Also muss doch ⬜ ⋅ 2 = 26 gelten.
Man muss somit 26 durch 2 teilen um das Kästchen zu erhalten:
⬜ = 26 : 2 = 13
Das Kästchen muss also 13 sein, denn es gilt:
26 :
Anwendungen
Beispiel:
Fred geht einkaufen. Dabei kauft er 3 Packungen Chips à 3€, 2 Schalen Erdbeeren à 4€, 5 Flaschen Mineralwasser à 1€ und 5 Becher veganen Yoghurt à 2€. Er bezahlt mit einem 50-€ Schein. Wie viel bekommt er wieder raus?
Wir berechnen erst die Summe (von den Produkten) aus der Aufgabe:
3⋅ 3 € + 2⋅ 4 € + 5⋅ 1 € + 5⋅ 2 €
= 9 € + 8 € + 5 € + 10 €
= 32 €
Jetzt müssen wir diese Summe von 50 € abziehen: 50 € - 32 € = 18 €
Das Wechselgeld ist also 18 €
