Aufgabenbeispiele von Grundrechenarten
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Addition (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne die Summe (im Kopf): 289 + 26
289 + 26 = 315
Addition (schriftlich)
Beispiel:
Berechne die Summe schriftlich: 11628 + 11928
11628 + 11928 = 23556
Schriftliche Rechnung:
| 1 | 1 | 6 | 2 | 8 | |
| + | 1 | 1 | 9 | 2 | 8 |
| 1 | 1 | ||||
| 2 | 3 | 5 | 5 | 6 |
Subtraktion (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne die Differenz (im Kopf): 486 - 203
486 - 203 = 283
Subtraktion (schriftlich)
Beispiel:
Berechne die Differenz schriftlich: 39579 - 10618 - 17121
39579 - 10618 - 17121 = 11840
Schriftliche Rechnung:
| 3 | 9 | 5 | 7 | 9 | |
| - | 1 | 0 | 6 | 1 | 8 |
| - | 1 | 7 | 1 | 2 | 1 |
| 1 | |||||
| 1 | 1 | 8 | 4 | 0 |
Multiplikation (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne das Produkt (im Kopf): 10 ⋅ 12
10 ⋅ 12 = 120
Multiplikation (schriftlich)
Beispiel:
Berechne das Produkt (schriftlich oder im Kopf): 511 ⋅ 361
511 ⋅ 361 = 184471
Schriftliche Rechnung:
| 5 | 1 | 1 | ⋅ | 3 | 6 | 1 | ||
| 1 | 5 | 3 | 3 | |||||
| 3 | 0 | 6 | 6 | |||||
| 5 | 1 | 1 | ||||||
| 1 | ||||||||
| 1 | 8 | 4 | 4 | 7 | 1 |
Division (Kopfrechnen)
Beispiel:
Berechne den Quotienten im Kopf: 10 : 1
10 : 1 = 10
Division (schriftlich)
Beispiel:
Berechne den Quotienten (schriftlich oder im Kopf): 8700 : 10
8700 : 10 = 870
Schriftliche Rechnung:
| 8 | 7 | 0 | 0 | : | 1 | 0 | = | 8 | 7 | 0 | ||
| - | 8 | 0 | ||||||||||
| 7 | 0 | |||||||||||
| - | 7 | 0 | ||||||||||
| 0 | 0 | |||||||||||
| - | 0 | |||||||||||
| 0 |
Min bzw. Max einer Summe
Beispiel:
Verteile die sechs Ziffern 6, 2, 5, 3, 8, 7 auf zwei dreistellige Zahlen so, dass ihre Summe am größten wird.
Berechne dann diese Summe.
Wir sortieren zuerst die Ziffern in absteigender Reihenfolge:
8, 7, 6, 5, 3, 2
Die beide dreistelligen Zahlen haben je eine Ziffer an der Einer-, an der Zehner- und an der Hunderter-Stelle. Um nun eine möglichst große Summe daraus zu bekommen, müssen an den beiden Hunderter-Stellen die beiden größten Ziffern und an der Einer-Stelle die beiden kleinsten Ziffern stehen.
Ob eine Ziffer im ersten oder im zweiten Summand ist, spielt dabei keine Rolle. Wichtig ist nur die Stelle innerhalb der dreistelligen Zahl.
Wir verteilen also die Ziffern in absteigender Reihenfolge abwechselnd auf die beiden Summanden und erhalten so z.B.
863 + 752 = 1615
Kästchenaufgabe (Rückwärts rechnen)
Beispiel:
Was muss in das Kästchen?
⬜ -
⬜ -
Wenn man vom Kästchen 14 subtrahiert, erhält man 31. Also muss doch das Kästchen um 14 größer sein als 31.
Somit gilt:
⬜ = 31 + 14 = 45
Das Kästchen muss also 45 sein, denn es gilt:
45 -
Rückwärtsrechnen verbal
Beispiel:
Wie viel muss man von 59 subtrahieren, um 43 zu erhalten?
"Wie viel muss man von 59 subtrahieren, um 43 zu erhalten?" bedeutet ja:
59 - ⬜ = 43
Wenn man von 59 das Kästchen subtrahiert, erhält man 43. Also muss doch das Kästchen gerade der Unterschied zwischen 59 und 43 sein.
Somit gilt:
⬜ = 59 - 43 = 16
Das Kästchen muss also 16 sein, denn es gilt:
59 -
Anwendungen
Beispiel:
Gertrude möchte einen Kindergeburtstag auf der Bowlingbahn mit richtig vielen Gästen feiern. Dazu möchte sie 8 Mädchen und 5 Jungs aus ihrer Klasse einladen. Außerdem stehen noch 5 Kinder aus dem Sportverein und 1 von der Jugenkapelle des Musikvereins auf der Gästeliste. Nach dem Bowling soll dann ihr Vater alle Kinder zu ihr nach Hause fahren. Wie oft müsste ihr Vater fahren, wenn er immer 4 Kinder im Auto mitnehmen kann?
Wir berechnen erst die Summe aus der Aufgabe:
1 + 8 + 5 + 5 + 1
= 20
Jetzt muss diese Summe noch durch 4 geteilt werden: 20 : 4 = 5
Die Anzahl der Fahrten des Vaters ist also 5
